小一至小六 AI 創作課，以及適合中學生及成人嘅夜校。
Think · Ask · Try，三個動詞陪你由零開始創作。
家長嘅擔心係 100% 合理嘅。但歷史好多次提醒我哋：唔係工具會傷害孩子，係冇人教佢點樣同工具相處先會。
當年有人擔心，小朋友以後唔識心算。今日，識用 calculator 嘅人，可以做到更複雜嘅工程同分析。
當年有人擔心，小朋友以後唔識去圖書館搵書。今日，識搜尋嘅人，知識嘅邊界根本冇限制。
當年有人擔心，小朋友以後唔識同人面對面溝通。今日，識用智能裝置嘅人，連結到全世界。
迭代，係由想像走向成品嘅唯一道路。J.K. Rowling 寫《哈利波特》被退稿 N 次。Pixar 每套電影都改咗幾百個版本。唔怕失敗，就係一切嘅開始。
孩童先學習思考自己想做啲咩。如果一個小朋友連自己想要乜都唔知，AI 俾佢嘅，將會係一個佢自己都唔鍾意嘅答案。
孩童學習如何向 AI 提出清晰問題。「畫一個機械人」VS「畫一個藍色嘅機械人朋友，喺夕陽下嘅公園踢波」——結果完全唔同。
AI 第一次俾你嘅答案，唔一定係最好嘅。試三次，五次，十次，慢慢比較邊個版本最好。失敗冇問題，每一次都係下一次成功嘅養分。
唔需要有 IT 背景。手機或平板即可。放學或放工後，學識用 AI 改變你的學習同工作方式。
「俾細路用 AI，安唔安全？」答案係：好安全，但只係喺有結構，有指導嘅環境入面。
我叫 Ka Fai，係太古城居民，係一個歷史學系畢業嘅人。換句話講，我係文科出生，起點唔係 IT，亦唔係科技人。
但係我細個已經上電腦班，用 printer 印 greetings cards，寫網頁，砌機。中學幫教會 set router，大學整 FTP server 同 set VPN。IT 本身就係我 DNA 入面。
過去廿幾年，我做過唔同嘅崗位：博物館，專科學院，政府公務工程攞過獎，亦喺金融機構任職。表面上呢啲行業好唔同，但其實有一條線串住佢哋——就係將複雜嘅嘢，整理成簡單嘅嘢。
2026 年我創立咗 Bridge & Build。Bridge 係橋，Build 係建立。我哋嘅工作好簡單：將先進嘅 AI 工具，連到啲未必接觸到呢啲科技嘅群體，再教佢哋用工具去建立屬於自己嘅作品。
特別講一句：我自己都曾經喺穎恩補習學校補過習，所以今次返嚟同穎恩合作，將 AI 帶入小學生嘅創作世界，對我嚟講係一個好特別嘅 full circle。
無論為自己，為小朋友——都係今日邁出嘅一步。
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