B Bridge & Build × 穎恩
AI Creative Course 穎恩補習學校 × Bridge & Build

由想像
走向成品

From imagination to finished work · Think · Ask · Try

一個小一學生，不需要等到識畫畫、識砌字、識用軟件。透過 AI 工具，只需幾堂課，就能將腦海中的想法變成真實成品。

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Step 1: Think
Think
Step 2: Ask
Ask
Step 3: Try
Try
Step 4: Present
Present
學生最終成品展示 · 55 秒完整作品
課程理念 · 60 秒短片（已配音）
The Promise

有幾多有創意嘅小朋友，因為怕被人笑，最後將佢哋嘅想像力收藏起身，再冇拎出嚟過？

—— 楊嘉輝（Ka Fai Yeung）
AI 小學創作課程演講摘錄，2026年5月8日

我哋呢個課程嘅最終目標，唔係教佢哋幾多 AI 技巧。係透過 AI 呢個工具，俾每一個小朋友——尤其係嗰啲冇咁有自信，唔敢將自己嘅想法表達出嚟嘅小朋友——一個機會。

一個將想像，變成可以 like，share，同印出嚟嘅成品嘅機會。

四格漫畫：小朋友從想法到完成簡報
Why AI for kids?

識用工具嘅人，
向前行咗一大步。

家長嘅擔心係 100% 合理嘅，我自己都諗過。但歷史好多次提醒我哋：唔係工具會傷害孩子，係冇人教佢點樣同工具相處先會。

— 01 —

Calculator

當年有人擔心，小朋友以後唔識心算。今日，識用 calculator 嘅人，可以做到更複雜嘅工程同分析。

— 02 —

Google

當年有人擔心，小朋友以後唔識去圖書館搵書。今日，識搜尋嘅人，知識嘅邊界根本冇限制。

— 03 —

iPhone

當年有人擔心，小朋友以後唔識同人面對面溝通。今日，識用智能裝置嘅人，連結到全世界。

AI 不僅是工具，它已成為孩子學習，創作和解決問題的新伙伴。
越早學會精準使用 AI，孩童的表達與思考能力就會更強。
Our Methodology

我哋唔係教孩子駕馭 AI，
而係教佢哋同 AI 一齊迭代進化。

迭代（iteration）嘅意思係：唔係一次過搞掂，而係一次又一次咁試，咁改，咁進步。J.K. Rowling 寫《哈利波特》第一本書被退稿 N 次。Pixar 每一套電影都改咗幾百個版本。
迭代，係由想像走向成品嘅唯一道路。

01

想一想

Think

孩童先學習思考自己想做啲咩。如果一個小朋友連自己想要乜都唔知，AI 俾佢嘅，將會係一個佢自己都唔鍾意嘅答案。

✱ 透過畫圖，故事接龍，小遊戲，幫小朋友建立返「我想要乜」嘅清晰意識。
02

問一問

Ask

孩童學習如何向 AI 提出清晰問題。「畫一個機械人」VS「畫一個藍色嘅機械人朋友，喺夕陽下嘅公園踢波」——結果完全唔同。

✱ Prompt engineering，將會係未來十年最值錢嘅技能之一。
03

試一試

Try

AI 第一次俾你嘅答案，唔一定係最好嘅。試三次，五次，十次，慢慢比較邊個版本最好。失敗冇問題，每一次都係下一次成功嘅養分。

✱ 一個唔怕失敗嘅小朋友，將來面對任何挑戰都更有彈性。
Course Structure

兩個年齡段，
兩條成長路徑。

AI 小學創作課程海報
— Junior · P1—P3 —

啟發思維 × 目標為本

想像 理解 應用
  • AI 圖像生成：想法→可視化作品
  • 故事角色創作：邏輯思維 + 語言組織
  • 作品改進：自我審視與迭代

學生完成 4 格創意故事漫畫，製成網站展示。

查看課程網站 →
— Senior · P4—P6 —

無限創意 × 實踐成果

表達 組織 應用
  • 精準提問：優化 AI 互動能力
  • 資訊整理：混亂→有序的能力
  • 完整創作流程：圖片 → 配音 → 視頻 → 網站

學生製作故事短片：AI 圖片、配音克隆、InVideo 唇形同步、網站展示。

看成品範例 ↓
P4-6 Final Projects

學生作品集：由故事到視頻

完整作品展示

學生製作的故事短片。包含 AI 圖像生成、配音克隆、唇形同步與網站展示。

製作流程：想法發想 → AI 圖片生成 → 配音克隆 → InVideo 唇形同步 → 網站發佈
這是 Think・Ask・Try 方法論的完整實踐，從零到成品的完整旅程。

每位學生都能製作自己的作品，轉換成可以分享的網站、影片或作品集。這不只是學習 AI，而是學習整個創意製作到展示的完整流程。

更多學生成品範例

故事短片範例

學生自製故事視頻示例

For working parents

家長都可以
一齊學。

「孩子學緊 AI，但我自己不識，點同佢溝通呀？」
我們有專為上班族設計的夜校課程。

Module 01
AI 基礎應用
Module 02
Prompt 思維
Module 03
實戰應用
Module 04
Vibe Coding

手機或平板電腦即可，無須電腦。
學的不是工具，而是如何用 AI 思考與做事。

成人課程：香港辦公室場景
For parents

安全的 AI 教學，
三重保障。

「俾細路用 AI，安唔安全？」答案係：好安全，但只係喺有結構，有指導嘅環境入面。

數碼安全
Digital Safety
課堂引導孩子唔輸入私人資料，唔放屋企人嘅相，唔同 AI 講秘密當佢係朋友。學習基本嘅數碼安全知識同技巧——等佢哋大個再學，可能已經出咗事。
檢查修正
Verify & Correct
AI 會錯，會講錯歷史，會記錯數字，會將兩件事溝亂。我哋反覆問：「呢個係咪真嘅？你點樣知佢啱？我哋可以查邊度？」呢種批判性思維，係 AI 時代嘅必修課。
老師指導
Guided Learning
一個未識游水嘅小朋友，唔會將佢一個人放落游水池。同樣道理，一個未識用 AI 嘅小朋友，唔應該由佢一個人喺網上面亂試。我哋嘅課程，就係嗰位喺池邊嘅游水教練。
For working parents

家長都可以
一齊學。

「個小朋友學緊 AI，但係我自己唔識嘅，點同佢溝通呀？」
我哋有專為上班族設計嘅夜校：放工後，學識用 AI 改變工作方式。

— Module 01 —
AI 基礎應用
— Module 02 —
Prompt 思維
— Module 03 —
PowerPoint，Email，Proposal 實戰
— Module 04 —
Vibe Coding
手機或平板電腦即可，無須電腦。
學的不是工具，而是如何用 AI 思考與做事。
About the instructor

由一位歷史系畢業，
但同 IT 一齊長大嘅人帶住。

我叫 Ka Fai，係太古城居民，係一個歷史學系畢業嘅人。換句話講，我係文科出生，起點唔係 IT，亦唔係科技人。

但係我細個已經上電腦班，用 printer 印 greetings cards，寫網頁，砌機。中學幫教會 set router，大學整 FTP server 同 set VPN 連學校，屋企，世界各地。IT 本身就係我 DNA 入面。

過去廿幾年，我做過唔同嘅崗位：博物館，專科學院，政府公務工程攞過獎，亦喺金融機構任職。表面上呢啲行業好唔同，但其實有一條線串住佢哋——就係將複雜嘅嘢，整理成簡單嘅嘢。

2026 年我創立咗 Bridge & Build。Bridge 係橋，Build 係建立。我哋嘅工作好簡單：將先進嘅 AI 工具，連到啲未必接觸到呢啲科技嘅群體（教育工作者，本地教會，細小 NGO，多語言社區），再教佢哋用工具去建立屬於自己嘅作品。

特別講一句：我自己都曾經喺穎恩補習學校補過習，所以今次返嚟同穎恩合作，將 AI 帶入小學生嘅創作世界，對我嚟講係一個好特別嘅 full circle。

Ready to get started?

由今日開始，
由你開始。

無論為自己，為小朋友——都係今日邁出嘅一步。
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穎恩補習學校
小班教學，每班人數有限，保證每位孩子都獲得個別指導。
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